ESQUEMA DE CONTENIDOS 1 (CURSO 2009-2010)

Análisis sintáctico de oraciones compuestas (El ingente negocio…). SOLUCIÓN (revisada y actualizada, 14 de diciembre)

Analiza sintácticamente la siguiente oración:

El ingente negocio de la estética invierte muchísimos millones [en promocionarse], [de modo que no es extraño (que cada año aumente la obsesión tirana por el cuerpo )].

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ANÁLISIS SINTÁCTICO:

Pr1: El ingente negocio de la estética invierte muchísimos millones

Análisis sintáctico de oraciones compuestas: «Conozco varios hogares…» (oración 15)

VER ESTA ORACIÓN ANALIZADA EN MI NUEVA WEB HACIENDO CLIC SOBRE EL ENLACE:

Análisis sintáctico: «Conozco varios hogares españoles que emplean a una asistenta rumana o rusa, mujeres con formación universitaria que no pueden sobrevivir en su país».

OTRAS ENTRADAS SOBRE ANÁLISIS SINTÁCTICO:

Ejercicicos de sintaxis

1. • SINTAXIS Identifica en 110 oraciones las principales funciones oracionales:  sujeto, CD, CI, CRégimen (o suplemento), CC, CAgente, atributo, CPredicativo, vocativo y complemento oracional

• Análisis sintácticos resueltos

1. •Análisis sintáctico de oraciones simples (ejercicios resueltos)
2. •Análisis sintáctico de oraciones compuestas (ejercicios resueltos) BLOQUE 1
3. •Análisis sintáctico de diez oraciones compuestas de dos verbos    BLOQUE 2

• Clasificación y esquemas de la oración

1. •Clasificación de las oraciones simples y compuestas (cuadro resumen)
2. •Esquema de la oración compuesta (cuadro resumen): coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas
   
3. •Cuadro de proposiciones subordinadas adverbiales
4. •Explicación, nexos y ejemplos de los distintos tipos de subordinadas adverbiales:

lugar / de tiempo / de modo /  comparativas / consecutivas / concesivas / condicionales / causales / finales.

Abreviaturas:

1. •Consulta signficado abreviaturas usadas en el análisis sintáctico

• Actividades:

1. •Identificar en 110 oraciones las funciones sintácticas u oracionales: sujeto, CD, CI, CRégimen o suplemento, CC, CAgente, atributo, CPredicativo, vocativo y complemento oracional.

NOTAS PARA DOCENTES:

• En cada proposición el SV predicado está constituido por todo lo que no es el sujeto. En oraciones como ésta con varios verbos no marcamos los predicados por su  su obviedad  y para evitar así trazar más rayas. Preferimos  una visiualización rápida y clara. Sí habría  que hacerlo en oraciones simples o cuando analicemos sólo oraciones compuestas con dos verbos únicamente. En un nivel de Bachillerato, al analizar oraciones con tres o más verbos, es una carga innecesaria de rayas.
• Cada proposición adjetiva funciona como adyacente o CN (complemento del nombre) de su antecedente, como hemos dicho; omitimos en el esquema que toda la proposición forma parte de la función que desempeña el antecedente. Se trata de evitar la proliferación de rayas (el alumno ya lo ve claro al decir que complementa al antecedente).
• También omitimos decir que los pronombres relativos son nexos. Normalmente, los alumnos ponen solamente nexo y olvidan o desconocen que aquí lo importante es especificar la función sintáctica que desempeña (sujeto, CD…). A «que» le pondremos nexo sólo cuando sea una conjunción (introduciendo, por tanto, una subordinada sustantiva o adverbial).
• Hemos analizado  «no» como CO (complemento oracional), pero también sería válido MO (modalizador oracional o modificador oracional) o incluso el tradicional CCNeg (complemento circunstancial de negación).

ANÁLISIS MORFOLÓGICO CURSO 2009-2010 (1)

¡NOS HEMOS MUDADO!

En mi nueva página podrás ver todas las entradas que antes había aquí:

http://www.delenguayliteratura.com/MORFOLOGIA.html

Entradas de mi nueva dirección (a 5 de marzo de 2013):

Análisis morfológicos

1. •Ejemplos resueltos: 1, 2 y 3

Artículos de morfología

1. •Valores de QUE y QUÉ
2. •Cuadro con las distintas clases de perífrasis verbales
   
3. •Valores de SE: categoría morfológica y función sintáctica
4. •La perífrasis IR + INFINITIVO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Analiza morfológicamente las siguientes palabras subrayadas (teniendo en cuenta su contexto):

…todas las sociedades…; …trabajadores temporales…; …en todos ellos escuché comentarios elogiosos…; …distintos países que hace dos décadas…; …tan desconocidos durante décadas…; …personas provenientes…; …su anhelo de entender esos países…; Cuando vinieron estos, aquellos se fueron.

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Análisis morfológico:

–todas: determinativo indefinido, femenino, plural;

–temporales: adjetivo, masculino, plural, palabra derivada (con el sufijo “-al-”);

–todos: determinativo indefinido, masculino, plural;

–escuché: verbo “escuchar”, forma simple, 1ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo;

–elogiosos: adjetivo, masculino, plural, palabra derivada (con el sufijo “-os-”);

–distintos: adjetivo, masculino, plural;

–que: pronombre relativo;

–tan: adverbio de cantidad, apócope de “tanto”;

–durante: preposición;

–provenientes: adjetivo, femenino, plural, palabra derivada (con el prefijo “pro-” y el sufijo “-iente”);

–su: determinativo posesivo, masculino, singular;

–anhelo: sustantivo común, masculino, singular, palabra simple;

–esos: determinativo demostrativo, masculino, plural;

–cuando: conjunción subordinante temporal;

–estos: pronombre demostrativo, masculino, plural;

–se: morfema pronominal (junto a la forma verbal “fueron”).

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NOTA:

Sobre el sufijo -nte- (en «proveniente») conviene ver lo que se dice en el Diccionario de la RAE:

-nte.

1. suf. Forma adjetivos verbales, llamados tradicionalmente participios activos. Toma la forma -ante cuando el verbo base es de la primera conjugación, -ente o    -iente, si es de la segunda o tercera. Significa ‘que ejecuta la acción expresada por la base’. Agobiante, veraneante, absorbente, dirigente, dependiente, crujiente. Muchos de estos adjetivos suelen sustantivarse, y algunos se han lexicalizado como sustantivos y han generado, a veces, una forma femenina en -nta. Dirigente, dependiente, dependienta.